1、“厚于德”出自西周姬昌的《周易》。
原文：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
释义：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步。刚毅坚卓，发奋图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
2、“诚于信”出自西汉时期秩名的《逸周书》。
原文：成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。
释义：丰年也不急于偿还，真诚进行救助，便于辅助百姓生财。
3、”敏于行”出自春秋时期孔子的《论语》。
原文：君子欲讷于言而敏于行。
释义：人们应该说话谨慎，因为祸从口出，说话不谨慎，伤害自己又伤害他人，招来麻烦甚至招致灾祸。
扩展资料：
赏析：
1、厚于德
“厚于德”，即具有像大地一样宽厚的美德，容载万物，仁爱奉献。“厚于德”既是中华民族美德的一种概括，也代表了人的道德情怀和价值追求。
2、诚于信
“诚于信”就是要严格地遵守待人处事的信誉和信用，积极履行自己的责任和义务，做到真诚、有信、无欺，它是为人处世之根本、企业生存之基础、社会和谐之基石。
3、敏于行
“敏于行”即要注重实干，敏动善行。主要包括三层涵义：一是敢为人先，勇于探索，先行先试。二是善于把握发展先机，把先进的思想及时转化落实到行动上，注重实干、敏于行动、务实不张扬。三是善于应变、灵活变通。每当面临重大的历史转折，人总能及时把握和顺应时代潮流，更新观念，大胆创新。
厚于德诚于信敏于行是什么意思
品味书香诵读经典征文「优秀」
读书需要有闲心、闲情、闲致、安静、认真，忙忙碌碌、心烦意乱、不认真是读不进书的。我整理的关于品味书香诵读经典征文，欢迎大家参考!
1品味书香诵读经典征文
校园里朗朗地读着?知之为知之，不知为不知;道路两旁挂有?厚于德，诚于信，敏于行?的红色横幅;朋友见面互相问候寒暄少不了的那句?有朋自远方来，不亦乐乎论语无处不在，正潜移默化地影响着我们的生活。古语有云：半部《论语》治天下。出生在一个书香世家的我，更是在《论语》的耳濡目染下成长。
父母从小就要求我每天背诵一句论语，在这个过程中，我的思想也追随前辈的足迹，得到升华：颂?士不可以不弘毅，任重而道远?，令我敬佩壮士们胸怀天下的壮志;读?朝闻道，夕可死?，让我感叹先知们为真理而生、为真理而死的强烈求知之心;品?知之者不如好之者，好之者不如乐之者?，助我领悟学习的真谛，感受求知的快乐;谈?礼之用，和为贵?，启我体会圣人为人处世的奥妙，传播以仁对人，以礼待人的儒家思想;论?君子欲纳于言而敏于行?，教我学习君子的相处之道，做脚踏实地者?
《论语》不仅在一定程度上影响着我的思想，更深入到我的生活中。
四年级的时候，舅舅送了一辆自行车给我作为生日礼物，我迫不及待地跨上自行车，想在亲戚面前露两手，威风一下。殊不知，自行车却一点也不领情，还没等我找稳重心，就左摇右晃地向前直冲，我吓坏了，赶紧?弃车逃亡?。?啪?的一声巨响，自行车撞到了墙，我一时不知所措。看着我狼狈不堪的样子，一旁的弟弟妹妹偷笑起来。我顿时火冒三丈，吼道：?笑什么笑，谁的第一次不是这样，看着，我再试一次，哼!?我粗暴地把自行车扶正，信心满满地再一次踏上踏板，结果摔得比第一次更惨。自行车像一个顽皮的小男孩，到处横冲直撞，根本不听使唤，往左侧一翻，在强烈的冲击力下，我被甩出车外，双手和膝盖与地面来了一次亲密的接触，留下了一道道恐怖的伤痕。
我艰难地爬起来，朝自行车就是重重地踹了一脚，还觉不解恨，正当我想再补一拳时，妈妈大声喝住了我。她走过来把自行车扶好，然后对我说：?还记得孔圣人的那句话吗?子曰：?我尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。?这句话就是想告诉人们，与其做一些无谓的事，乱发脾气，折磨自己，对事情毫无帮助，甚至适得其反，倒不如用那些时间来学习;与其胡思乱想，还不如来点实际的，勇敢地去克服困难。?随后，妈妈告诉我一些骑车技巧和注意事项，并骑上自行车演示了一遍。看到妈妈娴熟的车技，我又有征服自行车的信心了。我学着妈妈的样子重新跨上自行车，有模有样地学起来。可是在妈妈手中的自行车温顺轻巧，怎么到了我手里就退化成野牛了呢!车头像无头苍蝇一样到处乱撞，我泄气了!妈妈见状，走过来安慰我：?孔子十分谦虚，曾说过?我非生而知之者，好古，敏以求之者也?，你知道这句话的意思吗?我似懂非懂地点点头：?孔老先生曾反复强调过自己不是生来就知道所有知识的人，而是用心寻求知识的人。我经常阅读《论语》，又怎能忘记!?那你明白了吗?我一拍脑袋，恍然大悟。
我再次自信地骑上自行车，想想孔子为了实现理想，与有志之士周游列国，我这点小困难又算得了什么呢?一次不行，我就试了第二次、第三次?期间妈妈还不时提醒我：?欲速则不达哦!?一天下来，尽管练得精疲力竭，但有满满的收获，我的心情十分舒畅!训练结束后，妈妈还不忘教导我：?举一隅不以三隅反，则不复也!?我拍拍胸口，自豪地说：?过而不改，是谓过矣。?
《论语》带给我的启发和改变远不止这些。爸爸妈妈常常建议我用孔圣人的话来约束自己：当我抱怨同学不理解我时，爸爸开解我：?人不知而不愠，不亦君子乎?;在我与好友?嚼舌头?时，妈妈善意地警告我：?道听途说，德之弃也?;当看到我有不文明行为时，父母总会异口同声提醒我：?见贤思齐焉，见不贤而内自省也
《论语》虽是两千年前的作品，但其精髓依然对现代颇具启发性。参与编写《新论语》的钱宁老先生曾说过一番颇具意味的话：?今日中国的局势与当年孔子所处环境，有许多相似之处：都面临着社会和文化的.巨大转变，以及价值观的重建。理解孔子，是为了更好地理解我们的时代;追寻传统，是为了探索未来之路。?的确，在这个变幻莫测，灯红酒绿的世界，我们更应该向圣人学习，踏着先辈的脚步，向更高的境界靠近;不受外界的干扰，坚守自己的信念，做个以仁为本的人，继续弘扬中华经典文化!
2品味书香诵读经典征文莎士比亚曾经说过：?生活里没有书籍，就好像世界没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读一本好书，可以穿越时空，上溯到先秦诸子之章，下及当代名篇;可以横越地域的界限，左通西欧，右达北美;更可以冲破语言与年龄的差异，感受作者每一次心灵的撞击。每读一本书总会带给我们不同的心灵感受。
记得上次著名作家韩青辰到我们学校签名售书。她写的《莉天使的成长圣经》就是一本好书，记叙了小茉莉从一年级到五年级的学习生涯。看着看着仿佛自己就成了点点吴菁菁蔚蓝蓝宋词剧熊珍妮?描写的声情并茂。但那些言情小说啊，什么乱七八糟的什么《小魔女变变变》就是坏书了。他们不仅会把我们的思想扭曲了。还有可能让我们模仿上面的不好习惯以致上面的不好习惯影响到成绩。
我现在最爱看《茉莉天使的成长圣经》小茉莉一年级是个可爱朵，二年级爱做女巫梦，三年级不上提高班，最后变成了机器人。四年级种了颗能量豆，最后通往快乐门。我很佩服她，她再多作业也不怕，只要把想象成一个机器人。再也不怕写作业了，她每天总乐哈哈，烦恼优愁被她化为快乐，吵架打架被她化为和平。我也羡慕她有一个好爸爸妈妈，不加重小茉莉靳学负担别人都报了提高班，只的小茉莉没报，他们对小茉莉的要求就是快乐，我们是不是要向他们学习呢?反正我说是的。
我希望从现在起，自己能养成读书的好习惯，学更多的知识，懂更多的道理，为我今后的人生打好基础。
而我，希望每个人都能够一起读书，让我们一起品味书香，诵读经典，让知识，一起陪伴我们成长。
;大学生为什么要学习和践行社会主义核心价值观
“厚于德”突出体现了中华民族的优良传统。一种有生命力和概括力的优秀文化精神，必然是一种凝结着过去、昭示着时代和引领着未来的精神。“厚于德”就是广东精神继承中华民族优良传统的集中体现。“厚于德”来源于厚德载物，出自《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。进一步引申出人生哲理，即人生要像天那样高大刚毅而自强不息，要像地那样厚重广阔而厚德载物，要心胸宽广不计个人得失，重公轻私，增厚美德，容载万物，以深厚的德泽育人利物。厚德载物作为中华美德的一种概括，也是广东近代以来的真实写照，这体现在对新思想和新事物的开放包容上；体现在不同族群的相互包容和接纳、和谐发展上；体现在乐善好施、乐于奉献上。
“诚于信”突出体现了改革开放的时代精神。诚信是广东时代精神的重要写照。“诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质；“信”即信用信任，主要指主体“内诚”的外化，基本含义是指遵守承诺，言行一致，真实可信，诚实无欺，讲求信用。千百年来，诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养，在广东改革开放和市场经济发展中，诚信发挥着重要的作用，体现了广东的时代精神。体现在阳光施政，自觉把诚信当作为政之要，使广东一直保持良好的投资环境和社会环境，社会公众对党委政府也保持了较高的信任度。体现在公平竞争，自觉把诚信当作营商之本。体现在以诚相交，自觉把诚信当作处世原则，广东人重契约，重承诺，“牙齿当金使”，有责任感和担当。
“敏于行”突出体现了岭南文化的特质。地域精神是一个地方独特的文化气质，构成了一个地方文化精神的独特风貌，是文化精神的亮点和品牌。敏于行、重实干的精神是广东引以为傲的地域文化特质，更是推动广东未来发展的强大精神动力。“敏于行”源自“君子欲讷于言而敏于行”，出自《论语·里仁》篇，意为：“君子的修养要尽力使自己做到话语谨慎，做事行动敏捷。”广东由于独特的地理位置，较早受到西方自然科学和商品经济的影响，历史上形成了经世致用的价值取向和敏于行的精神。思维上求真务实，行动上敢为天下先，特别是在改革开放大业中敢为天下先，勇挑历史重担，以务实的作风和实干的精神，创造了市场经济奇迹，为改革开放杀开了一条血路；在当好推进科学发展、促进社会和谐排头兵的进程中，在加快转型升级、建设幸福广东的实践中也体现了这种敢为天下先和开拓进取的精神。理论上勇于创新。“讷于言而敏于行”不等于只干不说，而是要说话严谨、有理有据，对先进文化思潮、改革开放和科学发展的理论提升总结也是一种敏于行的表现。近代以来，广东的思想解放和理论创新一直走在全国前列。
因为坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，是我们党的一个重大战略部署。
党的十八大报告进一步明确了推进社会核心价值体系建设的任务所在，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
就主体方面来说，社会主义核心价值观从国家、社会、公民三个层面，构建起我们所应遵循的主流价值观，体现了国家认同、社会认同、公民认同的有机统一。
就观念本身来说，它表明我们的核心价值观是社会主义性质的，是社会主义本质规定和根本属性在价值层面的集中反映，事实上从价值层面回答了我们要建设什么样的中国特色社会主义。
社会主义核心价值观的提出过程，本身就是一个凝聚社会共识的过程，表明我们国家和社会的思想共识达到了一个新的高度。提炼和概括具有广泛群众基础、体现各方面最大公约数的核心价值观，是推进社会主义核心价值体系建设的重大任务。
为此，全国很多地区在提炼、践行具有本地特色的区域性价值观，比如南粤大地的“厚于德、诚于信、敏于行”。社会主义核心价值观是从我们党和人民长期的理论与实践中概括、升华，有着深厚的群众基础，体现了全国各民族各阶层的共同价值追求。
夺取中国特色社会主义新胜利的历史阶段
一是为民族复兴和社会主义文化强国建设注入强大的精神灵魂，核心价值观是文化所蕴含的精神价值的“魂”。
二是为转变发展方式、促进社会和谐提供价值标尺，尤其是在经济社会转型期，亟须以契合时代脉搏的价值导向来调节人与人之间、人与社会之间的关系，协调各方利益，维护社会公正。
三是为“解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难”提供强大的精神价值支撑。解放思想、改革开放是一个不断凝聚力量、形成共识的过程，也是一个攻坚克难、解决问题的过程，只有具备为全社会所广泛认同和践行的主流价值观，我们才能不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑。
以上内容参考：人民网—为什么要积极培育和践行社会主义核心价值观？
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本文概览：1、“厚于德”出自西周姬昌的《周易》。原文：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。释义：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步。刚毅...